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新闻动态
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2026-04-21
教育部语言文字信息管理司司长刘培俊来校调研交流
4月19日,教育部语言文字信息管理司司长刘培俊一行来校调研交流。校长项延训、副校长陈革出席座谈会。双方围绕语言科技服务国家关键领域建设、学校语言文字工作开展情况,以及近期成立的“国家关键领域语言科技赋能研究中心”的未来发展等议题,进行了深入交流与探讨。项延训对语言文字信息管理司长期以来对学校语言文字工作的关心与指导表示感谢。他指出,东华大学作为一所人文底蕴深厚、以理工学科见长的高校,依托纺织、材料、设计等领域的学科优势,为语言科技赋能产业发展提供了丰富的应用场景。学校已建成国家语言文字推广基地、纤维材料语料库、纺织服饰数智百科系统等一系列基础平台,并在相关行业领域率先开展大模型建设的探索实践,为设立“国家关键领域语言科技赋能研究中心”奠定了重要基础。学校将立足自身学科特色,结合长三角地区校地协同网络,稳步推进语言科技赋能相关工作,切实服务国家战略需求。刘培俊对我校在语言文字信息化领域所开展的积极探索予以肯定。他指出,要进一步发挥“双一流”建设高校生力军作用,建设好“国家关键领域语言科技赋能研究中心”。依托中心,加强学科交叉融合,推动语言科技与人工智能在教育教学、文化传承、产业升级、科技
东华大学举办非学历教育管理专项培训——聚焦规范管理、质量提升与战略发展
2026-04-16
我校4项美育资源入选国家智慧教育平台
2026-04-10
AI赋能材料学科教育高质量发展研讨会暨教育部“材赋教育大模型”项目交流会顺利召开
2026-02-28
我校课程入选2025学年度“上海高校示范性本科课堂”
2026-02-28
学校党委第四巡视组向教务处、研究生院、国际合作处反馈巡察情况
2025-07-18
通知公告
Announcements
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04月
2026
东华大学关于2026年劳动节期间本科生教学安排的通知
各学院、教学单位:根据《关于2026年节假日期间教学安排的通知》,现将劳动节放假及本科教学调整的相关事宜通知如下:一、本科生教学安排5月1日(星期五)至5日(星期二)放假调休,共5天。5月9日(星期六)上5月4日(星期一)的课程,具体上课节次、时段不变。二、辅修专业教学安排5月3日(星期日)停课一次。请通知师生相关安排,确保教学秩序的正常进行。教务处2026年4月27日
24
04月
2026
第二十一届东华大学智能汽车竞赛暨全国大学生智能汽车竞赛校内预选赛通知
活动背景为加强大学生实践、创新能力和团队精神的培养,促进高等教育教学改革,受教育部高等教育司委托,由教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会主办全国大学生智能汽车竞赛。该竞赛是以智能汽车为研究对象的创意性科技竞赛,是面向全国大学生的一种具有探索性工程实践活动,是教育部倡导的大学生科技竞赛之一。该竞赛以“立足培养,重在参与,鼓励探索,追求卓越”为指导思想,旨在促进高等学校素质教育,培养大学生的综合知识运用能力、基本工程实践能力和创新意识,激发大学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能,倡导理论联系实际、求真务实的学风和团队协作的人文精神,为优秀人才的脱颖而出创造条件。参赛队伍要制作一个能够自主识别路径的智能车,在专门设计的跑道上自动识别道路行驶,最快跑完全程而没有冲出跑道并且技术报告评分较高为获胜者。其设计内容涵盖了控制、模式识别、传感技术、汽车电子、电气、计算机、机械、能源等多个学科的知识,对学生的知识融合和实践动手能力的培养,具有良好的推动作用。参赛对象东华大学各学院本科生竞赛时间2026年5月5日13:00–18:00竞赛地点室内:东华大学松江校区2号学院楼扩展楼2103实验室室外:东华
23
04月
2026
人工智能赋能教育教学第二期培训——校内专场培训专题四“AI赋能智慧课程建设与教学模式创新”报名通知
为深入贯彻学校第十一次党代会精神,全面落实《深化学校综合改革 加快“奋进东华”高质量发展 服务教育强国 建设行动方案(2025—2027年)》关于“人工智能赋能教育教学改革”的要求,紧跟教育数字化转型趋势,提升教师数字素养与AI教学应用能力,推动人工智能与教育教学深度融合,打造高质量、智能化人才培养新范式,提升人才培养质量,面向全校教师开展人工智能赋能教育教学第二期培训。 第二期培训按照“基础操作-进阶应用-实践分享”的顺序,共安排六次专场培训,内容聚焦AI知识库、AI助教、知识图谱等核心模块的实操训练与场景化应用,帮助教师将数智技术转化为可落地的教学能力。本次培训为校内专场培训专题四,线上线下同步进行,敬请老师尽早报名。1. 建议与会教师携带电脑及课程相关电子资料如教学大纲、教案等,以便体验和实操相关功能。2. 参加线下培训请老师提前5分钟到场,感谢配合。 教务处 2026-04-22
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04月
2026
关于公布2026年全国大学生英语竞赛东华大学赛区二、三等奖和复赛名单的通知
我校学生1355名同学报名参加了2026年全国大学生英语竞赛,其中研究生A类32名,英语专业本科生B类27名,非英语专业本科生C类1296名,根据初赛考试成绩,现确定李依璇、王润轩、张楸童等8名同学晋级复赛,辛佳霖、赖晓凡、王志尧等41名同学获得二等奖,侯荣杰、刘姿怡、张久康等68名同学获得三等奖。具体名单见下表:2026年全国大学生英语竞赛东华大学赛区二、三等奖和复赛名单序号准考证号姓名类别等级1260200800392李依璇A晋级复赛2260200800399王润轩B晋级复赛3260200800175张楸童C晋级复赛4260200800580王思文C晋级复赛5260200800923姚瑞峰C晋级复赛6260200800886顾书瑜C晋级复赛7260200800425熊知颜C晋级复赛8260200800627吴潇语C晋级复赛9260200800385辛佳霖A二等奖10260200800416赖晓凡B二等奖11260200800589王志尧C二等奖12260200800214曹辰C二等奖13260200801295许曼玥C二等奖14260200800680季靖雯C二等奖15260200
21
04月
2026
关于开展上海市高校“最美艺课”美育跨学科融合课例、案例征集活动的通知
各院、部、中心:为深入贯彻教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神,落实立德树人根本任务,弘扬中华美育精神,充分挖掘各学科蕴含的美育价值,推动高校美育与德育、智育、体育、劳动教育深度融合,构建全覆盖、多样化、高质量的高校美育体系,共筑“最美艺课”,上海市艺术教育委员会决定开展本市高校美育跨学科融合课例、案例征集活动。现将有关事项通知如下:一、活动目标以发掘美育跨学科融合优秀成果为核心,遴选一批兼具审美价值、教学实效与创新活力的美育跨学科融合课例和案例,系统总结高校教师在课堂教学、学生培养、教育管理中践行美育跨学科融合的成功经验;搭建美育跨学科融合成果交流展示平台,引导全体学科教师树立“人人都是美育工作者”的理念,提升美育与本学科教学深度融合的设计及实施能力,推动美育与文科、理科、工科、医科、艺术学科等各类学科协同育人,为上海高校构建全覆盖、多样化、高质量的美育跨学科融合体系注入新动能。二、征集原则(一)立德树人,价值引领坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣社会主义核心价值观,将价值塑造、知识传授、能力培养与审美浸润有机结
20
04月
2026
2026年本科生校内跨学院选专业面试通知
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竞赛、讲座管理工作流程
竞赛、讲座管理工作流程.doc
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